4月7日晚，由教務處和理學院聯合主辦的長安大學70周年校慶系列講座之“2021年全國大學生數學建模競賽宣講”在北辰會議中心二樓報告廳成功舉行，理學院張引娣教授受邀為全校師生作了題為“走進數學建模—大學生建模與創新能力培育”的科普報告。本次報告由理學院黨委副書記屈穎主持，相關學院約600余名師生參加了講座。

屈穎指出，在“以賽促學、以賽促創”的教育理念下，高校應該積極為同學們搭建創新實踐平臺，進一步使競賽成為學校科研育人、實踐育人的重要抓手。全國大學生數學建模競賽由國家教育部高教司和中國工業與應用數學學會共同主辦，是世界上規模最大的數學建模競賽。同學們關注熱切，學校也非常重視，特別邀請到理學院教授，數學建模競賽指導專家張引娣為大家進行數學建模啟蒙，希望為同學們播撒創新種子，培養學生創新意識，提升實踐能力，最終促進學生培養質量的提高，助力國家科教興國戰略。

張引娣教授首先從國家戰略定位、時代需求、創新人才培養等方面介紹了新時代下數學學科與其他學科交叉融合的新要求，引出了數學建模的重要性；同時介紹了目前數學建模賽事的基本情況，以及參加數學建模競賽對學生創新實踐能力和后續科學研究能力的提升作用，鼓勵學生積極參與、自我提升。隨后，張引娣教授對即將開展的本學期數學建模競賽培訓課程進行了介紹，提醒學生參加培訓課程的注意事項，如每節課程前應提前做好的準備工作等。張引娣教授以2018年全國大學生數學建模競賽A題“高溫服裝設計”和2020年A題“爐溫曲線”問題為例，向同學們展示了應該如何讀題和入題；又以前者為例，從問題的分析、熱傳導模型的建立、熱傳導方程的求解等，展示了如何分析、簡化和解決建模問題。

張引娣教授作報告

合影

（供圖：劉奮進、王成  審稿：商澤進  網絡編輯：韓月）