3月4日-13日，十四屆全國人大一次會議和全國政協十四屆一次會議順利召開。全國兩會期間，長安大學師生通過多種途徑收聽、收看兩會報道，認真學習兩會精神，聚焦兩會相關熱點開展熱切討論。

一年之計在于春，開局起步見精神。今年全國兩會繼往開來、廣聚共識，對于我們在新征程上堅定信心邁好第一步具有十分重要的意義。政府工作報告回顧了砥礪前行的過去5年，展望了未來可期的2023年，“成績單”振奮人心、成就卓著，“任務書”謀劃科學、催人奮進。長安大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，牢記“國之大者”，堅守立德樹人初心，勇擔“為黨育人、為國育才”使命，緊緊圍繞“推進高等教育創新”總體部署要求，進一步解放思想、改革創新、再接再厲，著力在開局上做文章，開辟新賽道、做出新優勢，扎根中國大地培養一流人才、產出一流成果、做出一流貢獻，全力推進高質量發展，為建設教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大貢獻。

——長安大學黨委書記 陳志堅

在全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年召開的全國兩會，提振信心，指明方向。習近平總書記的重要講話鼓舞人心、號角催征。越是壯闊的征程，越需要領航的力量。長安大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習貫徹黨的二十大精神和全國兩會精神，全面落實立德樹人根本任務，加快推進新一輪“雙一流”建設，強化關鍵核心技術攻關提升科技自立自強能力，深入實施人才強校戰略打造人才創新高地，不斷推進高水平開放發展著力塑造新動能、新優勢，充分發揮學科特色賦能交通強國、黃河流域生態保護和高質量發展、“雙碳”等國家重大戰略，深度融入共建“一帶一路”大格局，以“國之大者”書寫“高等教育創新”的長大答卷，以助力教育強國、科技強國、人才強國建設的長大作為，推進中國號巨輪在強國建設、民族復興的新征程上劈波斬浪、行穩致遠。

——長安大學校長 沙愛民

今年全國兩會是黨的二十大勝利召開后的首次全國兩會，宏偉藍圖鼓舞人心，時代號角催人奮進。黨的二十大報告提出以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，明確教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。學校統一戰線要深入學習貫徹黨的二十大精神，深刻把握全面建成社會主義現代化強國對加快建設教育強國和交通強國的內在要求，團結引導廣大統戰成員把兩會精神轉化為推動學校高質量發展的強大動力，凝聚發展共識，主動建言獻策，貢獻智慧力量。

——校黨委常委、統戰部部長 王耀文

向著新目標，奮楫再出發。在全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年召開的全國兩會提振信心又催人奮進。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。作為一名高校學生工作者，我們要自覺地站在黨和國家事業發展的戰略高度，大力實施時代新人鑄魂工程，聚焦新時代大學生群體特點，完善精準引領舉措，著力構建與學校推進新一輪“雙一流”建設和“十四五”規劃實施相適應的高水平學生思想政治工作體系，構筑學生思想政治工作的良好生態，培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

——學工部部長 張騫文

過去五年，國家深入實施創新驅動發展戰略，接續推進世界一流大學和一流學科建設，推動高等教育質量穩步提升，取得了顯著成就。教務處將認真貫徹落實兩會精神，以學校新一輪“雙一流”建設目標為指引，對標服務國家戰略需求，大力推進完全學分制改革和拔尖創新人才培養模式改革，持續創新專業、課程、教材、教學團隊一體化建設工作機制，不斷完善一流本科教育體系，進一步提升學校本科人才培養質量。

——教務處處長 張圣忠

今年的兩會是圍繞黨的二十大擘畫好的宏偉藍圖“出發”“奮進”的開局之年。李克強在政府工作報告中談到，中國式現代化的本質要求是實現高質量發展，要實現高質量發展必須緊緊依靠高水平科技自立自強的支撐和引領。作為教育工作者、科技工作者，我深深地明白科技人才，尤其是頂尖科技人才，是創新發展的動力之源，是推動我國經濟社會發展的中流砥柱。我將努力推進科研與人才培養合作，鍛造人才引育新抓手，努力構建科學發現、理論探究、技術研發、工程實踐和合作協調相聯動的創新能力培養體系，爭取為黨、為國家培養出更多創新型科技人才。

——地質工程與測繪學院院長、教授 李振洪

政府工作報告強調要深入實施“強基計劃”和基礎學科拔尖人才培養計劃，不斷夯實發展的人才基礎，對大學提出了更高要求、指明了前進方向。作為肩負為黨育人、為國育才使命的高校工作者，我們應始終保持“趕考”的清醒和堅定，為國培養高層次拔尖創新人才而不懈奮斗，為長安大學在創建世界一流大學方面不斷努力。要始終面向服務國家重大戰略需求，堅持科教融合、產教融合，積極融入新型舉國體制，加強原創性引領性科技攻關，主動服務高水平科技自立自強，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。

——建筑學院院長、長安大學黨外知識分子聯誼會會長 侯全華

在認真聆聽李克強總理的政府工作報告后，既為過去一年我們國家取得的重大成就激動不已，也深感自己作為一名高校教育工作者的重大責任。我們要以實際行動貫徹落實兩會精神，首先要堅持黨的全面領導，全面覆蓋，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，深入落實立德樹人根本任務，持續提升自我意識，引領高校師生深入紅色文化，傳承紅色血脈；二是不斷解放思想、開拓創新、與時俱進，以不斷學習精進的態度完善自己的知識儲備，提升自己的業務能力，堅守初心，助力高等教育高質量發展。

——馬克思主義學院院長 陳懷平

2023年的兩會，是在全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年、踏上實現第二個百年奮斗目標新征程重要時刻召開的盛會。《政府工作報告》中提出“科技政策要聚焦自立自強”“集中優質資源合力推進關鍵核心技術攻關”“推進高等教育創新”，我深受使命光榮，責任重大。展望2023年，我們要把全國兩會對高等教育和科技工作的新定位新部署、對“雙一流”建設的新期待新要求落實到學院各項工作中去，發揮好高校科技第一生產力、人才第一資源和創新第一動力結合點的作用，為全面建設社會主義現代化國家作出應有貢獻。

——公路學院副院長、教授、博導 張久鵬

兩會的勝利召開，令人激動，聆聽政府工作報告，備受鼓舞。當聽到“一些關鍵核心技術攻關取得新突破，載人航天、超級計算機、大飛機制造、人工智能等領域創新成果不斷涌現”的時候，我感到振奮，充滿信心和力量。作為一名高校教師和科研工作者，我將以實際行動貫徹落實黨的二十大精神和兩會精神，對標“四有好老師”，當好“四個引路人”，錨定“四個相統一”，始終把將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環節中，為實現中華民族偉大復興培養更多高層次人才。

——工程機械學院教授、博導 程海鷹

全國兩會政府工作報告中高度評價教育領域改革發展成就，使我們對教育未來發展充滿信心。作為一名高校教育工作者，除了要做好人民講師的職責，更要從促進科技創新和成果轉換兩個維度立足，切實將論文寫在祖國的大地上。過去一年，我參與了秦創原立體聯動孵化器總基地的數據整理，負責了一張網平臺建立、灃東生產力信息化促進平臺的調研工作，深刻體會到“產-學-研”協同發展的必要性，今后要主動對接產業升級和技術變革需求，為陜西的科技發展提供專業科技和人才支撐。

——建筑工程學院教授 秦晉一

習近平總書記指出：“教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。”作為一名高校教師，我們培根、鑄魂、啟智、潤心、點燃，讓教育回歸其育人育德之本源，培養終身學習者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者。我們將積極落實“雙減”政策，以立德樹人為根本，以理想教育為核心，促進學生的全面發展。

——運輸工程學院教授 王永崗

政府工作報告對“保障基本民生和發展社會事業”作出了一系列重要部署，并指出“加強住房保障體系建設，支持剛性和改善性住房需求，解決好新市民、青年人等住房問題。推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，大力發展職業教育，推進高等教育創新。推動優質醫療資源擴容下沉和區域均衡布局。加強養老服務保障，完善生育支持政策體系。保障婦女、兒童、老年人、殘疾人合法權益”，為2023年扎實做好民生保障工作提供了根本遵循。扎實做好民生保障工作具有重要的理論意義和現實意義。

——馬克思主義學院教授 楊斌

作為一名公共管理專業的任課老師，政府工作報告是我們教學、科研的重要指引。“辦好人民滿意的教育”“實施就業優先戰略”“健全社會保障體系”“推進健康中國建設”等黨的二十大報告中的一系列民生政策和舉措正在扎實貫徹落實，我們取得了來之極為不易卻又舉世矚目的新成就。一個“極”字，既展示出過去一年我們所面臨的國際國內艱難的發展環境，也展現了取得新成就過程中所體現出制度優勢、發展韌性和信心。

——人文學院教授 范麗莉

在今年政府工作報告中，李克強指出，“經過八年持續努力，近1億農村貧困人口實現脫貧”。這是中國特色社會主義的成功實踐，更是全球減貧事業的一次寶貴經驗。八年來，政府始終堅持以脫貧攻堅為重要任務，投入了大量的人力、物力、財力和精力，通過制定相關政策和實施措施，開展精準扶貧，實現了貧困人口的基本生活保障和脫貧致富。這場脫貧攻堅的成功，是全體中國人民的共同成功。我們要珍惜這個成果，進一步完善相關政策和制度，保持發展的良好態勢，讓更多的人民享受到改革開放的成果和幸福生活。

——馬克思主義學院副教授 周玉琴

在政府工作報告中，李克強提到“建設288個基礎科學拔尖學生培養基地”，作為高等學校教育工作者，尤其是基礎理論學科的從教者，我們應該乘著這股東風，花大力氣、下大功夫，不斷在學科理論創新中深耕，提升教學水平，讓學生更好地掌握馬克思主義理論的相關知識；不斷探索基礎科學與中國式現代化的契合模式，努力為新時代中國特色社會主義事業高質量發展貢獻添磚加瓦。

——馬克思主義學院原理教研部黨支部書記 閔軍

2013年，中國教育開啟了一場全面、深刻、系統的綜合改革。高等教育以高質量為統領、注重由要素發展轉向整體發展，形成了布局清晰、層次合理的高校科技創新體系，高校哲學社會科學繁榮發展，高層次創新人才自主培養能力顯著提升，教育服務國家戰略和區域發展的能力顯著增強。作為一名高校思政課教師，我將深入學習兩會精神，堅持將兩會精神貫徹落實至學生的思想政治教育工作之中，不忘初心、牢記使命，為國育人，為黨育才，為不斷培養“德智體美勞”全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈奮斗！

——馬克思主義學院形勢與政策教研部黨支部書記 陳麗蓉

作為在高校從事學術期刊工作的民革黨員，對今年全國兩會關于高等教育成就的總結和工作部署特別關注，為取得的偉大成就感到由衷的自豪，對未來的改革發展充滿信心。黨和國家對高等教育創新的持續推動，尤其是人才培養模式的創新，為高等教育強國建設注入了不竭的動力。民革長安大學委員會將及時組織黨員認真學習領會兩會精神，積極開展高等教育高質量發展方面的有關調查研究，為我省和我校的“雙一流”建設貢獻長大民革力量。

——民革長安大學省直委員會主委 孫守增

2023年兩會是黨的二十大勝利召開后的首次全國兩會，政府工作報告中指出要“深入實施強基計劃和基礎學科拔尖人才培養計劃，接續推進世界一流大學和一流學科建設，”為高校未來發展什么、如何發展、怎樣發展指明了方向。高校是國家創新體系的重要組成部分，是人才培養的主戰場和重大科技突破的生力軍。作為高校法治工作者，我們要以黨的二十大精神作為指引，深入學習習近平法治思想，為“雙一流”高校建設保駕護航，為國家人才建設貢獻力量。

——農工黨長安大學支部主委 司馬文妮

習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，要牢牢把握高質量發展這個首要任務。加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由之路。高校作為教育、科技、人才“三位一體”的重要結合點，責任重大，使命光榮。作為民主黨派基層組織負責人和高校教育、科研工作者，我們秉承“與黨同心、愛國為民、精誠合作、敬業奉獻”的優良傳統，聚焦“強國建設、教育何為”這一時代課題，積極履職盡責，發揮更大作用。

——陜西省第十三屆政協委員、九三學社長安大學委員會主委 李加武

功以才成，業由才廣。深入實施人才強國戰略是黨的二十大報告提出的重要任務。我們將堅持黨管人才原則，優化人才戰略布局，深化人才發展的體制機制改革，完善人才培育引進與團隊、平臺、項目耦合機制，營造真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才的環境，努力培養造就更多大師、戰略科學家、青年科技人才、一流科技領軍人才和創新團隊。充分發揮高層次人才支撐學科專業建設、高水平科學研究、拔尖創新人才培養的示范引領作用，助力學校事業高質量發展。

——高層次人才工作辦公室副主任 何紅娟

習近平總書記對推動高質量發展、推進中國式現代化一系列重大問題一以貫之的系統思考與戰略謀劃，為我們著力推動高質量發展提供了根本遵循和科學指引。今年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是我校實施“十四五”事業發展規劃和推進新一輪“雙一流”建設的關鍵之年，我要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、統一意志、統一行動，按照學校“開放發展年”的新形勢、新要求，在黨校領導的帶領下推進部門各項工作，為書寫學校發展建設的新篇章做貢獻！

——黨校副校長 徐苑芝

新征程，新起點，新遠航。全國兩會匯聚共識、凝聚信心，指引著全國人民向著實現中國式現代化勇毅前行。政府工作報告回顧了過去一年和過去五年的重大成就，描繪了面向未來奮力譜寫嶄新篇章的美好前景，步履鏗鏘、催人奮進。我將牢記為黨育人、為國育才的使命，緊緊圍繞“推進高等教育創新”的部署要求，更深刻地認識學校發展的新方位、新任務，以高度的政治自覺和行動自覺，為學校事業高質量發展發揮好以文輔政作用。

——校長辦公室秘書科秘書 黨亞杰

《政府工作報告》強調要“推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，大力發展職業教育，推進高等教育創新”。作為高等教育戰線工作者，我將不忘初心、牢記使命，深入學習貫徹黨的二十大精神和全國兩會精神，切實將黨和國家關于教育的戰略部署落實落細到日常管理服務中，積極為學校深入推進“雙一流”建設，加快打造特色鮮明、國際知名的高水平研究型大學貢獻應有之力！

——發展規劃處 馬敏

建設教育強國是實現中華民族偉大復興的基礎工程，作為一名新時代高校青年教育工作者，站在新的歷史起點，把握新的歷史方位，我感到使命在肩、精神振奮，我們要心懷“國之大者”，時刻牢記立德樹人根本任務，堅持以人民為中心的發展思想，不斷提升謀篇布局、創新發展能力，持續推進教育教學改革發展，為推進“雙一流”建設，不斷夯實發展的人才基礎貢獻力量。

——教務處實踐教學科科長 韓剛

作為在高校從事學術期刊工作的期刊工作者，對今年全國兩會關于高等教育成就的總結和工作部署特別關注，我會牢記學術期刊的歷史使命，勇擔期刊人的社會責任，不斷推介有意義、有價值的優秀學術成果，服務國家、服務社會，努力為經濟發展、社會進步作出貢獻，為學校期刊事業的發展做好服務。

——長安大學學術期刊管理中心總編室主任 楊南熙

兩會勝利開幕為全國人民擘畫出新時代奮進前行的宏偉篇章，其中對于教育相關的論述再次明確了教育的基礎性、先導性和全局性地位，彰顯了以人民為中心發展教育的價值追求，為辦好人民滿意的教育進一步指明了方向。作為一名高校學生工作者，我將牢記為黨育人、為國育才的使命，在大學生的政治認同與價值觀引領方面繼續發光發熱，努力引導廣大青年在實現中華民族偉大復興的火熱實踐中成長成才。

——馬克思主義學院團委書記 楊帆

作為一名地質工程專業的學生，我深刻認識到自身的使命和責任，要踏實錘煉科研品格能力，砥礪奮進，以扎實的科研基本功和業務能力服務助力地質事業，努力成“才”；作為一名學生干部，更要認真學習兩會精神，夯實思想基礎，爭做一名對國家和社會發展有貢獻的新時代青年，并努力將自己的青春理想融入祖國發展中，不斷為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量！

——地質工程與測繪學院2021級碩士研究生 徐新鈺

政府工作報告中多次強調關于教育工作的重要性和創新性，這一點我深有體會。作為長安大學研究生支教團的一員，我在商南縣進行了為期一年的支教服務工作，創新支教載體、豐富教學形式，借助“校-地”平臺開展網絡支教、點亮微心愿等系列助學促學活動，助力服務地學生德智體美勞全面發展。鄉村教育是黨和國家的重要關切，也是鄉村振興的基石，我堅信在黨的堅強領導下，鄉村教育事業發展將煥發出強大生機活力，也會有更多高質量的教育成果進一步賦能鄉村振興！

——建筑工程學院2022級碩士研究生、長安大學第十屆研究生支教團團長 沈文碩

作為一名土地學子，我最關注的是政府工作報告中關于鄉村振興部分。正如2023年中央一號文件所言“全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村”，因此，思索如何從自身專業出發，利用所學知識，將論文寫在祖國大地上，是土地人的職責與使命。今后，我將繼續關注鄉村振興的相關內容，夯實學業基礎，努力將個人理想融入國家事業，以實際行動踐行青春使命，以時不待我的青年本色書寫無愧于時代的人生篇章。

——土地工程學院2021級碩士研究生 田琛

黨的二十大報告中將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”作為獨立章節進行闡述，在政府工作報告中對我國未來教育發展目標進行勾勒，這都體現出我們黨和國家對于教育的高度重視，對青年學子的關愛關心。今后我將繼續深耕專業領域知識學習，不斷提高自身綜合素質，以奮斗之我勇擔時代使命，為實現中華民族偉大復興貢獻青春力量。

——人文學院2022級碩士研究生、2022年全國青馬工程高校班學員 張瑞熙

面對風高浪急的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民從容應對世界百年未有之大變局，讓我倍感振奮。作為一名即將參加工作的大四學生，我即將踏入個人成長發展新的征程，融入社會發展新的浪潮中，面前無比寬闊的舞臺，我將主動作為、努力拼搏，為國家富強、民族復興貢獻青春力量！

——經濟與管理學院2019級本科生 陳奎臻

全國兩會勝利召開意義非凡，政府工作報告指出要“促進教育公平和質量提升”，為我們開新局、啟新程，不斷提高教育質量、優化教育方案提供了思路；為我們乘勢而上、深入科研，以高質量創新發展助力科技自立自強，實現社會主義現代化強國建設指明了方向，更加堅定了我們不斷鉆研、發掘創新的決心與信心。作為新時代大學生的我們肩負復興重任，更應勵精圖治，為推進中國式現代化貢獻長大力量。

——地球科學與資源學院2021級本科生 翟小麗

習近平同志強調：“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標”。作為新時代大學生，我要提高自身的過硬本領和培養創新創業的意識和能力，夯實專業知識功底，以奮發有為的精神狀態、不負韶華的時代擔當，不懈探索、砥礪前行，小我融入大我，用青春智慧助力國家能源領域的建設和發展。

——能源與電氣工程學院2020級本科生 張子泉

2023年的兩會是在全面貫徹黨的二十大精神的開局之年召開的重要會議，探討如何切實推進“中國式現代化”落實在人民生活的方方面面，這也將為中國未來一年的經濟發展和社會建設注入強勁動力。作為新時期的青年大學生，我將持續學習兩會精神，不斷堅定理想信念，強化使命擔當，銳意開拓進取，積極投身到實現社會主義現代化強國的征程中去！

——未來交通學院2022級本科生 劉濮瑜

（審稿：劉偉  網絡編輯：韓月）