近日，2023年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）成績正式揭曉。我校學(xué)子獲特等獎（Outstanding）1項、單項獎“Rachel Carson Award”1項、特等提名獎（Finalist）4項，一等獎(Meritorious Winners)12項，二等獎（Honorable Mention）31項。其中，理學(xué)院李玉超老師指導(dǎo)的由衛(wèi)丁愷、王玥程、朱威龍三位同學(xué)組成的團(tuán)隊，成為全球唯一同時獲得最高獎項特等獎（Outstanding）與單項獎“Rachel Carson Award”的團(tuán)隊。

美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM/ICM）由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會主辦，是唯一的國際性數(shù)學(xué)建模競賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競賽，每年舉辦一屆。2023年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽共有來自中國、美國、英國、加拿大、澳大利亞等多個國家和地區(qū)的20858支隊伍、6萬余名在校大學(xué)生參加，特等獎獲獎比例約占參賽隊伍總數(shù)的0.17%，特等提名獎約占2.63%。

近年來，學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)科技競賽，營造了濃厚的學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍。經(jīng)過學(xué)校、學(xué)院、教師、學(xué)生的多方配合和通力協(xié)作，激發(fā)了我校師生勤于鉆研、敢于探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，有效推動了數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科間的深度融合，營造了“以賽促教、以賽促改、賽教融合”的實踐育人氛圍。

（審稿：郭軍杰  網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）