5月24日，在長(zhǎng)安大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處的支持下，材料科學(xué)與工程學(xué)院以一場(chǎng)別開(kāi)生面的“童心探材料·科技創(chuàng)未來(lái)”科技開(kāi)放日活動(dòng)，為60名教職工子女開(kāi)啟科學(xué)與思政交融的探索之旅。作為學(xué)院科技活動(dòng)日特色項(xiàng)目，活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室變身為“思政課堂”，通過(guò)沉浸式科學(xué)實(shí)踐，讓少年兒童在動(dòng)手操作中感悟材料科學(xué)的魅力。

活動(dòng)緊扣“材料強(qiáng)國(guó)”時(shí)代命題，設(shè)計(jì)五大主題實(shí)驗(yàn)室，將科學(xué)家精神、生態(tài)文明觀、文化自信等思政元素有機(jī)融入科學(xué)實(shí)踐。上午9時(shí)，致遠(yuǎn)大廈內(nèi)歡聲笑語(yǔ)不斷，活動(dòng)在長(zhǎng)安大學(xué)材料學(xué)院副院長(zhǎng)郭亞杰的致辭中拉開(kāi)帷幕，郭亞杰表示，科技開(kāi)放日不是終點(diǎn)，而是思政育人的新起點(diǎn)。我們將繼續(xù)以‘國(guó)之重器’研發(fā)成果為思政教材，讓更多孩子在觸摸科技中讀懂中國(guó)，在實(shí)踐探索中堅(jiān)定“強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng)。隨后，學(xué)院黨委副書(shū)記劉珺宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

孩子們身著藍(lán)色實(shí)驗(yàn)服，在教授、學(xué)生志愿者和家長(zhǎng)的陪伴下，穿梭于五大主題實(shí)驗(yàn)室。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都暗含著濃濃的思政深意，陶藝創(chuàng)作中，可再生黏土化作“綠色藝術(shù)品”，孩子們捏塑的不僅是陶罐，更是對(duì)“生態(tài)文明”的初體驗(yàn)；3D打印工坊里，神話人物“哪吒”的風(fēng)火輪與現(xiàn)代鈦合金技術(shù)碰撞，傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新的融合悄然扎根；顯微鏡前，金屬晶粒的微觀世界揭開(kāi)面紗，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神在孩子們專(zhuān)注的眼神中萌芽。

作為大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的創(chuàng)新嘗試，本次活動(dòng)注重“大手牽小手”的協(xié)同育人，5名教授化身“科學(xué)導(dǎo)師”，10余名專(zhuān)任教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)員，50名導(dǎo)航學(xué)長(zhǎng)團(tuán)成員全程護(hù)航，通過(guò)親身示范、故事講述，將“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)的艱辛與突破娓娓道來(lái)，讓孩子們看見(jiàn)中國(guó)科技的力量，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代召喚的聲音，讓“強(qiáng)國(guó)有我”的信念在實(shí)踐中生根發(fā)芽。”

（供圖：劉帥  審稿：劉珺  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）