學風建設是高等教育高質量發展的重要環節，是提升人才培養質量的基石，更是培育擔當民族復興大任時代新人的關鍵途徑。信息工程學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實全國教育大會精神，緊貼學院專業特色，構建“一心六維”學風建設體系，即以“學生發展”為中心，融合“導學、督學、幫學、領學、樂學、踐學”六維，匯聚資源協同育人，構建學風建設共同體，致力于培養具有創新精神、家國情懷和國際視野的新時代卓越人才。

“導學”——注重思想引領，明晰學業生涯規劃。深化思想引領。學院領導講授“開學第一課”，通過“院長面對面”“書記下午茶”系列活動，打造師生零距離溝通交流平臺，致力于思想引領，培養學生專業認同感，樹立嚴謹治學的學習態度。激發內生動力。學院深化專業認知教育，明確培養目標，夯實學生的專業基礎；邀請行業專家、杰出校友授課，分享行業前沿動態；帶領學生走進企業，近距離感受職場，推動校企協同育人，激發學習內生動力。

“督學”——注重各級聯動，督促良好習慣養成。匯聚隊伍合力。學院匯聚“專家學者-青年人才-學業導師-輔導員-優秀朋輩”隊伍力量，落實講座、科創、指導、查課、幫扶等督查工作，通過年級會、班會等進行25次學風建設主題宣講，分析階段學情，強化紀律管理。推動協同育人。學院暢通家校溝通渠道，2024年度累計組織家校聯動交流會8次，介紹學生的學習進展以及學院的全方位培養規劃，推進家校聯動，協同育人。

“幫學”——注重朋輩互助，精準學業困難幫扶。推行“傳幫帶”計劃。學院為新生選配高年級學生擔任班級導助，協助輔導員、班主任開展思想、學業、生活等方面的“傳幫帶”，幫助學生了解、熟悉、適應大學學習生活。組建朋輩幫扶團隊。學院聘任思想政治素質較高、學習成績優異的學生擔任朋輩小講師，落實全過程幫扶，2024年度共舉辦56場學業集中幫扶。建立常態化學情分析，制作學困生“一生一冊”檔案，“一對一”結對，幫扶人次突破300人次。選樹典型推廣經驗。學院選樹優秀學生典型，開展朋輩講堂系列活動；在官方微信公眾號開設“榜樣的力量”專題報道，閱讀量40000+，充分發揮榜樣示范作用，傳承優良學風。

“樂學”——注重品牌打造，創新學風建設載體。創建特色品牌活動。學院開展“最美筆記”評選、“四六級單詞打卡”等活動，幫助學生養成良好學習習慣；在冬至日舉辦“情滿長大，餃香暖冬”特色活動，緩解學習壓力，增進師生情感交流，營造溫馨和諧的學習生活氛圍。

“踐學”——注重知行合一，強調學習成果轉化。推進“以賽促練促學”。學院立足學科專業特色，以中國國際大學生創新大賽、“挑戰杯”、AMC程序設計大賽等為載體，推動“課-踐-賽”融會貫通培養，2024年學院學生榮獲38項省級以上獎項。踐行“電腦義診”。學院倡導學生運用信息學科的專業知識服務廣大師生，將理論學習與實際操作緊密結合，2024年度舉辦“電腦義診”20余場。

夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。信息工程學院將繼續優化“堅持學生為本，以教育立學風，以督導正學風，以朋輩助學風，以榜樣樹學風，以活動促學風，以實踐強學風”的“一心六維”學風建設格局，打好學風建設組合拳，進一步推動學風建設工作落到實處，為黨和國家培養擔當民族復興大任的時代新人。

（審稿：陳沛  網絡編輯：和燕）