未來交通學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實立德樹人根本任務,緊密圍繞《長安大學2024—2025學年新生教育工程實施方案》要求,以培養面向未來交通的復合型拔尖創新人才為目標,構建“五航引領”育人體系,照亮新生教育工程“五色光”,幫助新生“入好門、走好路、學好業、成好才”,引導學生爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
“黨建紅”筑牢理想信念“領航”人生新程。學院廣泛開展理想信念教育,深入實施“時代新人鑄魂工程”。舉辦新生開學典禮,新加坡工程院院士、學院院長Fwa Tien Fang為新生講授院長第一課,學院領導班子為新生佩戴校徽,引導學生“扣好人生第一粒扣子”;輔導員專題講解黨團基本知識,引導學生遞交入黨、入團申請,積極向黨團組織靠攏;各新生班級舉辦“愛國奮斗·強國勵志”主題班會,通過詩詞朗誦、故事演繹、心愿貼紙等形式,激發學生愛國情懷;開展“青春告白祖國”主題團日活動,組織新生參與升國旗儀式,進行成人宣誓,講授“國旗下的思政課”;扎實實施“青馬工程”,組織學習《習近平與大學生朋友們》第二卷,熱學熱議習近平總書記重要講話精神;組織新生參觀校史館、交通館,在學習校史校情中,引導學生立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。

“科創藍”促進學風學務“導航”生涯規劃。學院持續加強新生學業指導,聚焦專業特色濃厚學習科創氛圍。召開“院長面對面”之“提燈引路·‘院’為你來”座談會、班主任工作推進會,全方位助力學生成長;以“一站式”學生社區為載體,常態化開展學業幫扶,有序推進輔導員查課、班級自習、結對答疑,探索學風學務建設長效機制;完善本科學業導師、班級朋輩導師制度,實現新生宿舍學業導師、新生班級朋輩導師全覆蓋;開展專業交流研討會、榜樣經驗分享會,加強專業認知,夯實專業基礎;舉辦朋輩科創沙龍、導師科創賦能會、智匯編程賽、未來交通概念設計大賽,增強學生創新意識、學習能力,孵化科研項目,培育學生團隊,濃厚科創氛圍;邀請優秀校友進行職業生涯規劃講座,組織新生參加職業規劃大賽,幫助學生樹立人生目標,提升生涯規劃素養。

“青春綠”守護心理健康“助航”生命成長。學院注重擦亮心理育人品牌,深化五育融合賦能心理健康教育。開展新生心理健康普查,精準描摹學生畫像;邀請心理健康教育與咨詢中心教師舉辦專題講座,普及心理知識,提升新生適應能力;開展新生班級團體心理輔導,各班級組織開展心理健康主題班會,促進學生人際交往,增強班級凝聚力;舉辦“性格解碼”社交心理劇場、“欣閱心語”心靈閱讀沙龍、“心語漫訴”青春咖啡館征稿、“心靈放映廳”心理電影賞析等心理類活動,從“說、讀、寫、看”四維幫助新生建立自我認同、人際認同和社會認同,助力學生形成健全人格;舉辦“遇見心理學家”系列心理沙龍,在調香體驗、拼圖搭建、手環制作中紓解成長壓力,提升審美能力;舉辦“美的歷程”文韻潤心工作坊,融合中華優秀傳統文化,在非遺體驗中浸潤學生心靈。

“警示黃”夯實安全穩定“護航”校園生活。學院高度重視學生安全穩定工作,織密織牢新生教育安全網。強化“院-樓-班-宿-員”安全鏈,院領導班子、班主任、學業導師、輔導員常態化深入一線,走訪學生宿舍;召開學生安全穩定工作風險研判會,排查風險隱患,化解矛盾糾紛;舉辦新生家長見面會,促進家校協同,深化“三全育人”;開展學生骨干、宿舍長、信息員培訓,加強隊伍建設;依托周見面、主題班會,經常性開展人身安全、財產安全、網絡安全教育;結合“消防安全日”“交通安全日”“國家憲法日”“世界艾滋病日”等節點,聯動學生社區管理中心、保衛處、法治辦、校醫院等部門專題開展消防安全、交通安全、法治安全、生命安全教育;開展日常管理制度教育、廉潔教育、考風考紀教育、獎勵與資助教育、馬克思主義宗教觀教育,全維度筑牢安全穩定防線。

“奮斗金”激發素質養成“競航”時代未來。學院著力搭建學生成長平臺,促進學生全面發展,增強素質競爭力。以文明班集體創建、文明宿舍評選為抓手,以青春榜樣選樹、先進集體申報為激勵,開展各類主題鮮明、形式多樣的校園活動。以體強人,以賽聚力,舉辦“迎新杯”籃球賽、校園健康打卡活動,組織新生參加陽光體育運動會,彰顯青春活力;以美育人,以文潤心,舉辦手工香囊制作、燒箔團扇制作、竹編畫手繪等活動,綻放青春魅力;以勞化人,以志樹德,圍繞“國際志愿者日”“世界糧食日”等,進行優秀志愿者經驗交流、糧食安全宣傳教育,舉辦“‘寢’你來戰·共綻芳華”新生宿舍風采大賽、“愛國衛生大掃除”活動、“勞動踐于行·美德潤于心”宿管體驗日活動,組織新生前往西安市碑林區拉拉手特殊教育中心開展志愿服務活動,激活青春動力。

“浩渺行無極,揚帆但信風。”未來交通學院將繼續按照長安大學新生教育工程實施方案要求,加強系統謀劃、加強組織實施、加強協調聯動、加強育人實效,以“五航引領”育人體系持續照亮新生教育工程“五色光”,努力培養讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
(審稿:湯穎穎 網絡編輯:和燕)