“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作是深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，加強新時代高校黨的建設和思想政治工作的重要體制創新。未來交通學院積極響應教育部、教育廳關于“一站式”學生社區建設系列文件和有關會議精神，遵照《長安大學“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作方案》要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚焦黨建引領，堅持以學生需求為導向，以成長成才為目標，打造一站式學生社區“黨建+12345”育人工作體系：依托“一體二翼三化四力五進”工作理念全面推進建設“一站式”學生社區“三全育人”格局。

一是以黨建引領思想政治教育為主體，擦亮學生“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的青春底色。堅持“學生在哪里，黨的工作就扎根到哪里，黨旗就高高飄揚在哪里”的宗旨，開展黨建、團建進社區系列活動：講授專題黨課、領學重要文件、分享典型案例、研讀紅色書籍，進行基礎黨務團務工作培訓，舉辦主題黨團日活動，開展《習近平與大學生朋友們》精讀系列活動11期，引領學生堅定理想信念，提高理論素養，切實加強黨員團員群體政治堅定性和先進性。

二是以“黨建+科創”“黨建+心理”為兩翼，探索具有學院特色的“一站式”學生社區育人新模式。結合學院“一院一品”建設計劃，一方面，打造“黨建引領科創育人”系列品牌活動：創立“科創夢想·助燃青春”未來交通科創文化周，孵化高質量科研科創項目，打造學生科創展示平臺；舉辦“逐光前行·領路未來”科創沙龍和“黨創慧學·智啟未來”科創賦能會，整合優質科研資源，搭建師生科創交流平臺。另一方面，打造“黨建賦能心理育人”系列品牌活動：推進五育融合心理健康教育新模式，創辦“美的歷程”文韻潤心工作坊和“遇見心理學家”系列心理沙龍，分別以發掘中華優秀傳統文化和傳播心理學知識為切入點，結合學生喜聞樂見的活動形式，切實增強學院心理育人工作實效。

三是以“三化”為路徑，堅持功能多樣化、活動品牌化、體驗沉浸化，充分利用“一站式”學生社區場景探索育人新方法。在功能多樣化方面，通過思想引領進社區、學業幫扶進社區、心理服務進社區、美育浸潤進社區、勞動教育進社區等維度，最大化利用學生社區場景，踐行育人理念，增強育人成效。在活動品牌化方面，學院“遇見心理學家”系列心理沙龍已舉辦13期，成為校彩虹文化節精品活動之一，實現學校22個院系參與全覆蓋，走進學生身邊、滋養學生心靈。在體驗沉浸化方面，“五彩編趣”端午手作活動，學生通過學習傳統習俗、進行詩詞問答、朗誦《離騷》選段、編制五彩繩結，在節日風俗、詩歌古韻、審美理念、手工制作等方面實現從體驗美到傳遞美、創造美的心靈之旅。

四是聚焦“四力”，增強育人實效，提高思想引領力、學習創造力、素質拓展力、文化浸潤力。學院利用學生社區黨員活動室、青年會客廳、紅色閱讀室等場地舉辦“青馬工程精英訓練營”“學生素質能力提升培訓會”等活動，通過專題培訓、主題宣講等方式深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，提高思想引領力。利用學業輔導室、交流研討室等場地開展“幫扶共進·篤行致遠”常態化學業幫扶，舉辦“工科青年說”榜樣分享，提高學習創造力。利用心理活動室開展團體心理輔導，在公寓樓內開展學院勞動教育品牌活動“宿管體驗日”，引導學生樹立正確勞動觀念，提高素質拓展力。利用多功能廳舉辦“以文化人奏鳴音”主題示范活動，通過情景表演、感悟分享、手工插花、成果展示等環節，厚植愛國愛校情懷，提高文化浸潤力。

五是以“五進”深化多元力量協同，完善“三全育人”格局。學院注重全員育人聚合力。學院領導進社區開展“院長面對面”“院長接待日”活動，加強領導力量進駐；專業教師、班主任進社區舉辦科創賦能會、生涯規劃和就業指導等活動，加強專業力量進駐；輔導員、思政班主任進社區深入學生的學習與生活，潤物無聲地開展思政教育，加強思政力量進駐；學生組織和社團進社區，開展主題鮮明、內容豐富、貼近學生的各類活動，并及時反饋解決學生急難愁盼問題，加強服務力量進駐；優秀學子、朋輩導師進社區，為學生答疑解惑、提燈引路，加強朋輩力量進駐。

相“寓”智未來，建“社”心家園。未來交通學院將堅持夯實各方力量充分下沉社區，加強學生自我管理服務，持續打造學生社區“黨建+12345”育人體系，服務學生成長成才、全面發展，努力培養學生成為讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人，為學校“一站式”學生社區綜合管理模式建設貢獻未來交通力量。

（審稿：湯穎穎  網絡編輯：和燕）