為全面推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，夯實(shí)大學(xué)生清正廉潔思想根基，馬克思主義學(xué)院結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)思想領(lǐng)航、用活資源、創(chuàng)新形式多措并舉將廉潔文化融入大思政課，構(gòu)建了全員、全過(guò)程、全方位的廉潔文化育人體系，不斷推動(dòng)廉潔文化教育走深走實(shí)。
堅(jiān)持思想領(lǐng)航，夯實(shí)廉潔教育“根基”。學(xué)院將廉潔教育作為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持思想崇廉，夯實(shí)清正廉潔思想根基。一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，學(xué)院始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔文化建設(shè)的重要論述作為重要政治任務(wù)，制定年度廉潔文化建設(shè)工作計(jì)劃，通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講廉潔教育課、定期召開(kāi)“三會(huì)一課”、主題黨日、支部書(shū)記講廉潔黨課等活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵；二是強(qiáng)化理論武裝，持續(xù)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的崇廉倡儉美德以及校規(guī)校紀(jì)等內(nèi)容，開(kāi)展廉潔教育主題班會(huì)，舉辦學(xué)生干部素質(zhì)能力提升沙龍，通過(guò)讀廉潔好書(shū)、講廉潔故事、看廉潔教育片等形式，引導(dǎo)學(xué)生敬廉崇潔；三是融入思政課堂，將廉潔教育融入課程、融進(jìn)教學(xué)，把握關(guān)鍵點(diǎn)、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)建設(shè)20余個(gè)警示教育案例庫(kù)、紅色革命題材影片進(jìn)課堂，使學(xué)生在課堂教學(xué)中既能學(xué)到知識(shí)，又能感受到廉潔文化的熏陶。
用活廉潔資源，豐富廉潔教育“空間”。學(xué)院積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，開(kāi)展內(nèi)涵豐富的教育活動(dòng)，打造主題鮮明的文化陣地。一是用好學(xué)校清廉文化陣地，充分挖掘校史、校友中的紅色資源和廉潔資源，將“兩路”精神作為廉潔教育的生動(dòng)教材，帶領(lǐng)新生參觀校史館，以史育廉激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校情懷。二是用實(shí)校外廉潔文化基地，組織學(xué)生參觀扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館廉政教育基地、川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館、西安市蓮湖區(qū)廉潔文化主題公園、引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷增強(qiáng)筑牢拒腐防變的思想防線。三是用強(qiáng)廉潔文化宣傳矩陣，充分利用學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)，打造“青春向黨淬初心，奮斗強(qiáng)國(guó)譜新篇”百人百講、行走的思政課、星火宣講團(tuán)主題宣講單等品牌欄目，構(gòu)建校園廉潔文化新媒體矩陣。
創(chuàng)新教育形式，提升廉潔教育“層次”。學(xué)院著力創(chuàng)新廉潔教育形式，推動(dòng)廉潔文化接地氣、潤(rùn)人心，將廉潔的種子根植于師生心中。一是推動(dòng)廉潔文化在內(nèi)容上“立”起來(lái)，舉辦“銘記歷史光輝·鑄就青春信仰”思政文化節(jié)系列活動(dòng)，通過(guò)紅色歌曲傳廉音，繪制蓮花圖案書(shū)簽，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與廉潔文化深度相融；二是推動(dòng)廉潔文化在形式上“亮”起來(lái)，舉辦廉潔主題征文、箴言創(chuàng)作、海報(bào)設(shè)計(jì)、視頻征集比賽，舉辦主題演講比賽，使廉潔文化浸潤(rùn)到師生潛意識(shí)中；三是推動(dòng)廉潔文化在實(shí)踐中“活”起來(lái)，師生共誦《愛(ài)蓮說(shuō)》，共玩“明是非·走正道”廉潔小游戲，通過(guò)塑廉心、吟廉詩(shī)、聞廉事、踐廉行，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自律意識(shí)，涵養(yǎng)廉潔品質(zhì)。
馬克思主義學(xué)院將持續(xù)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，探索形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化清廉學(xué)院建設(shè)工作機(jī)制，將廉潔教育融入思政課堂，將廉潔教育同校園文化活動(dòng)、實(shí)踐基地建設(shè)工作有機(jī)融合，充分發(fā)揮廉潔文化教育的引導(dǎo)激勵(lì)浸潤(rùn)作用，鼓舞大學(xué)生惟廉于心、倡廉于行，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
（審稿：馮迪 網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）
