為提升國(guó)際學(xué)生研究生培養(yǎng)質(zhì)量、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。國(guó)際教育學(xué)院在“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，從國(guó)際學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，今年4月起，舉辦了近十場(chǎng)“篤學(xué)”大講壇系列講座，主題涵蓋“科技論文寫(xiě)作”、“國(guó)際校友訪談”、“如何與導(dǎo)師建立有效溝通”等，旨在為國(guó)際學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提升國(guó)際學(xué)生學(xué)術(shù)水平和科研能力，拓寬科研視野，分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，傾聽(tīng)國(guó)際學(xué)生心聲，切實(shí)為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。

近期，國(guó)際教育學(xué)院舉辦了兩場(chǎng)“篤學(xué)”大講堂系列講座之“如何與導(dǎo)師建立有效溝通”專題講座，啟發(fā)、鼓勵(lì)和教會(huì)同學(xué)們積極和導(dǎo)師建立良好高效溝通，促進(jìn)和諧師生關(guān)系，提升國(guó)際學(xué)生教育質(zhì)量。

5月27日，“篤學(xué)”大講堂邀請(qǐng)建筑工程學(xué)院熊二剛教授作題為“如何與導(dǎo)師建立有效溝通之導(dǎo)師有話說(shuō)”講座，熊二剛教授分享了構(gòu)成良好溝通最重要的因素是什么以及優(yōu)秀研究生的十大重要品質(zhì)，并與參會(huì)國(guó)際學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流，解答學(xué)生的困惑。

建筑工程學(xué)院熊二剛教授作專題講座

6月7日，“篤學(xué)”大講堂從學(xué)生角度出發(fā)，邀請(qǐng)四位優(yōu)秀國(guó)際學(xué)生作為題為“如何與導(dǎo)師建立有效溝通之學(xué)長(zhǎng)有話說(shuō)”講座。薩姆（也門）、馬偉（盧旺達(dá)）、高茹（約旦）和王子（剛果(布)）從申請(qǐng)階段如何得到導(dǎo)師的接收函、新生入學(xué)后如何和導(dǎo)師有效溝通、撰寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告、發(fā)表論文以及確定期刊等環(huán)節(jié)如何與導(dǎo)師良好溝通等角度分享了自己與導(dǎo)師建立高效溝通的重要性及經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生視角給廣大國(guó)際學(xué)生切實(shí)可行的建議。

我校國(guó)際學(xué)生馬偉（盧旺達(dá)）作經(jīng)驗(yàn)分享

“篤學(xué)”大講堂系列講座的成功舉辦得到了國(guó)際學(xué)生的一致好評(píng)。學(xué)院將緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，從廣大國(guó)際學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，廣泛征集師生意見(jiàn)與建議，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，通過(guò)學(xué)術(shù)講座、座談會(huì)、研討會(huì)等形式，不斷提升國(guó)際學(xué)生教育資源供給和服務(wù)水平，培養(yǎng)知華友華愛(ài)華的國(guó)際學(xué)生。

（審稿：呂衛(wèi)東  網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）