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理學(xué)院舉辦課程思政專題報(bào)告會(huì)

日期:2021-04-15

作者:王成

來(lái)源:理學(xué)院

4月14日下午,由理學(xué)院主辦的長(zhǎng)安大學(xué)70周年校慶系列講座暨2021年理學(xué)院課程思政專題報(bào)告會(huì)在南校區(qū)北院交通科技大廈602室舉辦。國(guó)家教學(xué)名師、西北工業(yè)大學(xué)葛文杰教授作了題為“課程思政的教學(xué)方法與教學(xué)能力提升”的報(bào)告,本次報(bào)告會(huì)由理學(xué)院副院長(zhǎng)商澤進(jìn)主持,理學(xué)院院長(zhǎng)宋學(xué)力出席會(huì)議,學(xué)院80余名教師參加了此次報(bào)告會(huì)。


商澤進(jìn)代表學(xué)院對(duì)葛文杰教授的到來(lái)表示熱烈歡迎,并對(duì)“青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”進(jìn)行了介紹。教學(xué)名師、知名專家學(xué)者講座是本項(xiàng)計(jì)劃落地的重要抓手,旨在通過(guò)專家學(xué)者的思想傳遞及卓越工作的展示,引導(dǎo)學(xué)院教師提高站位,樹立正確的育人觀,苦練教學(xué)科研基本功,站穩(wěn)站好講臺(tái),扎實(shí)做好教書育人工作。


宋學(xué)力指出,“課程思政”的提出和建設(shè)是新時(shí)代全面深化課程改革的必然選擇,是解決專業(yè)教育與思政教育“兩張皮”問(wèn)題的有效措施,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的題中要義。這對(duì)新時(shí)代教師素質(zhì)提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。理學(xué)院一直致力于提升教師的教學(xué)能力,學(xué)院的“青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”正是為教師迎接新要求和挑戰(zhàn)所制定的特色工程。


報(bào)告主要圍繞新時(shí)代高等教育變革與課程教學(xué)新要求、課程教學(xué)中課程思政的教學(xué)方法以及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)能力提升三部分展開。他講到了新時(shí)代高等教育變革是“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新”教育背景下變革。高校需要構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新”教育背景下多元化的教育體系和創(chuàng)新教學(xué)模式。列舉了課程教學(xué)中課程思政的教學(xué)方法,重點(diǎn)介紹了課程思政的本質(zhì)——德育,而課程教學(xué)是德育的主陣地。他還強(qiáng)調(diào)了要對(duì)課程內(nèi)容拔高,提煉課程思政元素,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容深度教學(xué),爭(zhēng)做習(xí)主席要求的“四有”好老師。最后,他從“課堂教案教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容要點(diǎn)”、“課堂講授的基本要點(diǎn)”和“教師教學(xué)能力的提升”三個(gè)方面重點(diǎn)講述了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)能力提升,指出教師要開闊視野、創(chuàng)新變革,武裝思想,回歸教書育人主陣地,扎實(shí)為國(guó)育人,為黨育才。


葛文杰教授作報(bào)告


(供圖:賈蘭蘭  審稿:商澤進(jìn)  網(wǎng)絡(luò)編輯:韓月)

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