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附屬學(xué)校教師暑期專題研修順利結(jié)束

日期:2021-07-25

作者:謝艷萍

來源:基礎(chǔ)教育辦公室/附屬學(xué)校

為了進(jìn)一步打造長(zhǎng)安大學(xué)附屬學(xué)校高素質(zhì)專業(yè)化的教育團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)安大學(xué)附屬學(xué)校黨總支書記郭自立帶隊(duì)參加了北京師范大學(xué)組織的“新課程背景下的課堂教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展高級(jí)研修班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。


郭自立在研修班開班典禮上強(qiáng)調(diào),此次培訓(xùn)是一場(chǎng)智慧盛宴和精神大餐,浙江省高考改革以及基礎(chǔ)教育走在全國(guó)前列,全體參訓(xùn)教師要全身心投入,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),掌握高考試點(diǎn)的前沿信息,探索前進(jìn)的腳步不能停止;遵守研修紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率,度過一段短暫的、愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光。


在杭州市鳳凰小學(xué),教師們實(shí)地參觀學(xué)習(xí),并聆聽了鳳凰小學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師繆華良題為“為學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)教學(xué)”的報(bào)告。報(bào)告用例豐富、講解深入淺出,贏得了參訓(xùn)教師熱烈的掌聲。杭州師范大學(xué)葉立軍教授做了“大概念指向的課堂教學(xué)改革”的精彩報(bào)告,倡導(dǎo)教師突破專業(yè)成長(zhǎng)瓶頸,通過自學(xué)與反思,達(dá)到教學(xué)新境界。浙江大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)研究所所長(zhǎng)盛群力教授做了“核心素養(yǎng)落地的單元教學(xué)設(shè)計(jì)”的主題報(bào)告,具體闡述了教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)方式及其結(jié)果的對(duì)比,介紹了核心素養(yǎng)落地的單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略。浙派名師、杭州市塘棲中學(xué)吳江林副校長(zhǎng)做了“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)評(píng)一致性教學(xué)策略與實(shí)踐”專題報(bào)告,深入淺出地介紹了設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的“五步法”和建立教學(xué)目標(biāo)與評(píng)價(jià)任務(wù)之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的策略。


浙江省教育改革的高遠(yuǎn)追求和科學(xué)精準(zhǔn)的過程性研究實(shí)踐給參訓(xùn)教師留下了深刻印象。教師們?cè)谘行薜膶W(xué)習(xí)中認(rèn)真專注,摘錄筆記,熱烈研討,主動(dòng)分享,均感到學(xué)有所獲,受益匪淺。附屬學(xué)校全體教師不忘初心,砥礪前行,在合作辦學(xué)的新環(huán)境下努力創(chuàng)造基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展的新境界。



(供圖:趙雄  審稿:郭自立  網(wǎng)絡(luò)編輯:韓月)

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