15 日下午，校黨委書(shū)記、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李冀閩參加所聯(lián)系的商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，聽(tīng)取發(fā)言并作重要講話(huà)。會(huì)議由商學(xué)院黨總支書(shū)記陳明森主持，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、學(xué)生代表參加。

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員胡日東、陳明森、莊培章、林俊國(guó)分別就影響和制約班子與學(xué)院發(fā)展存在的突出問(wèn)題，學(xué)院辦學(xué)思路與目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才引進(jìn)與培養(yǎng)、本科與研究生培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)與科研、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，以及經(jīng)濟(jì)學(xué)科與管理學(xué)科的關(guān)系等方面存在的問(wèn)題和主客觀(guān)原因作了深刻的剖析，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，并有針對(duì)性地提出了下一步的整改措施。

教師和學(xué)生代表也積極發(fā)表意見(jiàn)和建議。

李冀閩在聽(tīng)取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和參加師生的發(fā)言后，對(duì)商學(xué)院作為部屬高校第十指導(dǎo)檢查工作組的聯(lián)系點(diǎn)所開(kāi)展的扎實(shí)有效的工作給予了肯定，并贊揚(yáng)了商學(xué)院采取“開(kāi)門(mén)”開(kāi)民主生活會(huì)的做法。

李冀閩結(jié)合商學(xué)院的情況，提出了三點(diǎn)希望和要求： 一是希望商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。要通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的思想更解放一些，思路更開(kāi)闊一些，改革創(chuàng)新的膽子再大一點(diǎn)。要在看到機(jī)遇的同時(shí)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”，“自覺(jué)地把科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)化成為本學(xué)院的辦學(xué)觀(guān)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)院發(fā)展的正確思路和舉措，確實(shí)做到學(xué)以致用，用有所成，突出實(shí)踐這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最大特色”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把全院師生員工的智慧凝聚到一起，制定商學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，把商學(xué)院下一步的工作做的更好。

二是希望商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在充分聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，形成學(xué)院高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告既要對(duì)制約和影響商學(xué)院發(fā)展的問(wèn)題進(jìn)行分析，更要提出破解思路，進(jìn)一步明確商學(xué)院下一步或者 3-5 年的發(fā)展目標(biāo)、定位、戰(zhàn)略，思路和舉措等，并最后形成能夠指導(dǎo)商學(xué)院發(fā)展的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

三是希望商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子就民主生活會(huì)中談到的問(wèn)題進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)，以領(lǐng)導(dǎo)班子制度化建設(shè)推進(jìn)觀(guān)念上的東西向?qū)嶋H轉(zhuǎn)化，并落實(shí)到工作中去。要堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)兩手抓，兩個(gè)力度都要大的方針加強(qiáng)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)。要按照學(xué)科發(fā)展的總體規(guī)劃和要求，明確每一位老師的發(fā)展方向，不斷加大學(xué)科團(tuán)隊(duì)和梯隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)取用 3-5 年的時(shí)間使其成為骨干。要始終把本科生教學(xué)質(zhì)量放在工作的中心和首位來(lái)考慮，特別是在當(dāng)前金融危機(jī)和畢業(yè)生就業(yè)特別困難的形勢(shì)下，既要做好當(dāng)年度畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，更要抓住學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高這一關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。要通盤(pán)統(tǒng)籌考慮學(xué)科與學(xué)院的整體發(fā)展，充分重視數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，注重在發(fā)展壯大的過(guò)程中進(jìn)一步解決一般學(xué)科與重點(diǎn)學(xué)科、經(jīng)濟(jì)學(xué)科與管理學(xué)科的關(guān)系等問(wèn)題。

李冀閩聽(tīng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和師生代表發(fā)言

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)