今年10月華僑大學(xué)60周年校慶期間，泉州校區(qū)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院的研一學(xué)生常彩蓮正在忙碌。作為迎賓志愿者，她負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓和校友們有序入場(chǎng)。當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的老校友們互相擁抱問(wèn)候，追憶求學(xué)時(shí)光，常彩蓮深受感動(dòng)。 

　　常彩蓮是在泰國(guó)出生的“華三代”，2015年完成高中學(xué)業(yè)后進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習(xí)，那是她第一次踏上中國(guó)的土地?！叭A大改變了我的人生?！背２噬徲芍愿袊@。 

　　對(duì)母校和祖（籍）國(guó)的愛(ài)更濃了 

　　2015年，高中畢業(yè)的常彩蓮收到了華僑大學(xué)的錄取通知書(shū)，第一次回到了熟悉又陌生的中國(guó)?！爸袊?guó)比我想象中的更好！”常彩蓮說(shuō)。第一次系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，第一次在學(xué)校組織的夏令營(yíng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)民俗，第一次在故鄉(xiāng)廣西度過(guò)農(nóng)歷春節(jié)……5年來(lái)，常彩蓮的漢語(yǔ)越說(shuō)越好，對(duì)母校和祖籍國(guó)的愛(ài)也越來(lái)越濃。今年，她在華僑大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院開(kāi)啟了研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　在華僑大學(xué)，常能聽(tīng)到師生們這樣介紹學(xué)校：華大有20萬(wàn)名校友，大約1/4分布在海外。 

　　1960年，應(yīng)海外華僑青年回國(guó)升學(xué)深造和參加社會(huì)主義建設(shè)的需要，在周恩來(lái)總理的親切關(guān)懷下，華僑大學(xué)在僑鄉(xiāng)泉州創(chuàng)辦。作為新中國(guó)成立后創(chuàng)辦的一所華僑高等學(xué)府，華僑大學(xué)已成為中國(guó)招收和培養(yǎng)港澳臺(tái)僑學(xué)生最多的大學(xué)之一。海內(nèi)外的華大學(xué)子都親切地稱(chēng)呼母校為“華園”。 

　　今年8月，工商管理學(xué)院研究生一年級(jí)的巴西僑生陳政勛克服海外疫情嚴(yán)峻帶來(lái)的諸多困難，從南半球的巴西返回中國(guó)，經(jīng)過(guò)隔離后順利入學(xué)。他告訴記者，初到華大學(xué)習(xí)時(shí)，由于自己的中文應(yīng)用能力，尤其是寫(xiě)作能力較差，在學(xué)習(xí)上不太適應(yīng)。“老師們非常包容，耐心幫助指導(dǎo)我們。研究生階段，我選修了中文課程，繼續(xù)加強(qiáng)自己的中文能力?！?span style="font-family: 宋體,SimSun; font-size: 18px;"> 

　　“針對(duì)僑生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和要求，學(xué)校注重因材施教，如針對(duì)境外生相對(duì)較弱的學(xué)科開(kāi)設(shè)境外生班。”華僑大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)陳捷向記者介紹，“同時(shí)，學(xué)校實(shí)行境內(nèi)外學(xué)生融合居住，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相伴成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)多元文化的和諧共生?！?span style="font-family: 宋體,SimSun; font-size: 18px;"> 

　　這是血濃于水的骨肉親情 

　　一甲子時(shí)光飛逝。2020年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓海內(nèi)外華大學(xué)子和母校、祖（籍）國(guó)的心貼得更近。 

　　疫情期間，常彩蓮和陳政勛分別呆在泰國(guó)和巴西的家中。盡管遠(yuǎn)隔千里萬(wàn)里，母校的關(guān)懷一直不曾遠(yuǎn)離?！拔覀兠刻於荚谖⑿湃褐写蚩▓?bào)體溫，老師們會(huì)分享一些防疫小貼士，告誡我們居家隔離?！背２噬徴f(shuō)。 

　　據(jù)陳捷介紹，疫情在中國(guó)發(fā)生后，境外的華大學(xué)子和校友積極在當(dāng)?shù)刭?gòu)買(mǎi)口罩、組織募捐，為母?？挂弑M心盡力；學(xué)校還給留守中國(guó)的華僑學(xué)生送去口罩、水果等物資。隨著海外疫情趨緊，學(xué)校給境外華僑學(xué)生寄去慰問(wèn)信，并發(fā)放抗疫專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼，方便網(wǎng)速低、網(wǎng)費(fèi)高的國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生順利參與線(xiàn)上教學(xué)。“這是血濃于水的深厚情感?！标惤菡f(shuō)。 

　　“華園”一方熱土，連接骨肉親情?！?0年前，我是祖國(guó)保送回國(guó)的華僑中的窮孩子。感恩母校，感恩祖國(guó)！”校慶期間，華僑大學(xué)1961級(jí)校友、印尼歸僑梁斯金激動(dòng)地說(shuō)，還用一首小詩(shī)為母校獻(xiàn)上祝福，詩(shī)中寫(xiě)道：“你是土壤我是苗，我曾在你懷抱里成長(zhǎng)。祖國(guó)灑滿(mǎn)陽(yáng)光雨露，給我水分和營(yíng)養(yǎng)?！保钭訋r 李嘉寶）

    原文鏈接：http://www.cnepaper.com/fjqb/html/2020-11/20/content_8182_12652821.htm