兩年評(píng)選一次的福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（第十一屆）近日揭曉，華僑大學(xué)共有12項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，標(biāo)志學(xué)校在深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面繼續(xù)取得良好成就和新突破。

黨的十八大以來(lái)，華僑大學(xué)深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和中央重大決策部署，緊密?chē)@新時(shí)代教育改革目標(biāo)和全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議等重要會(huì)議精神，立足學(xué)校實(shí)際情況，全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，繼往開(kāi)來(lái)，銳意進(jìn)取，在保證日常教學(xué)和管理工作高效有序運(yùn)行的同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)一流課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、教師教學(xué)能力提升、學(xué)生培養(yǎng)模式改革等工作，學(xué)校本科教育教學(xué)改革與發(fā)展呈現(xiàn)新局面。

這十年，華大注重加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提升本科教學(xué)重視程度。

學(xué)校確保本科教育主體地位，出臺(tái)《華僑大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃》《華僑大學(xué)新時(shí)代本科教育行動(dòng)計(jì)劃》等，高屋建瓴規(guī)劃本科教育教學(xué)工作，在全校形成重視教學(xué)的良好氛圍。不斷優(yōu)化教育教學(xué)管理，完善培養(yǎng)方案、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課等制度，建設(shè)智慧教學(xué)管理系統(tǒng)、教師培訓(xùn)系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)籌平臺(tái)，加強(qiáng)本科教育教學(xué)工作的制度化、規(guī)范化和數(shù)字化、信息化，提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)高度重視本科教學(xué)工作，聯(lián)合擔(dān)任多個(gè)本科教學(xué)工作委員會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組的主任；修訂、通過(guò)本科教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)劃撥細(xì)則，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)向本科教學(xué)傾斜，并設(shè)立高水平教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法；大力推進(jìn)“以本為本”，在教師崗位聘期任務(wù)中增加對(duì)本科教學(xué)及人才培養(yǎng)的相關(guān)考核要求；完善教師培訓(xùn)與激勵(lì)措施，持續(xù)加大投入，構(gòu)建多元化教學(xué)培訓(xùn)體系。學(xué)校青年教師“精彩一堂課”教學(xué)競(jìng)賽從2012年延續(xù)至今舉辦10屆，129人次獲獎(jiǎng)。教師在已舉辦的兩屆國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，特別今年7月，土木工程學(xué)院秦旋教授在第二屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽總決賽上榮獲部屬高校正高組二等獎(jiǎng)。

2018年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。

這十年，華大立足鑄魂育人，一流課程和課程思政建設(shè)成效顯著。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，明確價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化思政育人，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為學(xué)生主講“思政第一課”，不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；2020年春季學(xué)期開(kāi)始，在全省率先面向國(guó)內(nèi)本科生開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程；華大馬克思主義學(xué)院是中共福建省委教育工委重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，承擔(dān)“1+N”建設(shè)馬克思主義學(xué)院引航計(jì)劃等。

學(xué)校積極推動(dòng)思政課程和課程思政建設(shè)，充分挖掘課程育人優(yōu)勢(shì)。工商管理學(xué)院楊洪濤教授負(fù)責(zé)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程獲評(píng)教育部“課程思政示范課程”，楊洪濤課程團(tuán)隊(duì)獲評(píng)教育部“課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”；學(xué)校國(guó)情教育實(shí)踐教學(xué)成果蟬聯(lián)全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《“我的中國(guó)心”港澳臺(tái)僑學(xué)生實(shí)踐育人工程》入選第一批全國(guó)高校思想政治教育精品項(xiàng)目；《跨文化傳播研究》等3門(mén)課程獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程。

學(xué)校持續(xù)推動(dòng)一流課程建設(shè)，努力建設(shè)高水平課程并成效明顯。目前有包括《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》在內(nèi)的國(guó)家級(jí)一流本科課程19門(mén)，有省級(jí)一流本科課程126門(mén)。在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)初具規(guī)模，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程7門(mén)、省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程30門(mén)，校外學(xué)生選修我校課程人數(shù)突破100萬(wàn)。

這十年，華大面向“四新”，一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的系統(tǒng)性工程，是建設(shè)高水平本科教育、培養(yǎng)一流人才的“四梁八柱”。學(xué)校積極響應(yīng)教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0和“雙萬(wàn)計(jì)劃”，堅(jiān)持服務(wù)定位、服務(wù)需求、聚焦重點(diǎn)、整合資源、扶強(qiáng)扶優(yōu)扶特，圍繞“學(xué)科-學(xué)位點(diǎn)-專(zhuān)業(yè)”一體化積極推動(dòng)并建設(shè)具有僑校特色的專(zhuān)業(yè)體系。

——穩(wěn)步推進(jìn)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，大力推動(dòng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，形成國(guó)家、省級(jí)、學(xué)校三級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)體系。目前有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)35個(gè)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè)，一流招生專(zhuān)業(yè)比重達(dá)76.47%，特別國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)占招生專(zhuān)業(yè)的51.47%，比例位居福建高校第二。

——加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，結(jié)合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃不斷推進(jìn)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的改造升級(jí)，主動(dòng)布局國(guó)家急需、就業(yè)前景好的新專(zhuān)業(yè)，新增“智能制造工程”“人工智能”“大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學(xué)”等“四新”建設(shè)專(zhuān)業(yè)，積極推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和承志人才創(chuàng)新班建設(shè)工作，并聯(lián)合企業(yè)共建“網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)。截至2022年本科招生專(zhuān)業(yè)由97個(gè)調(diào)整為68個(gè)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)完成由增加數(shù)量、擴(kuò)大規(guī)模向內(nèi)涵建設(shè)、培育特色的轉(zhuǎn)變。

——加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、評(píng)估和認(rèn)證，構(gòu)筑發(fā)展平臺(tái)。旅游管理等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)聯(lián)合國(guó)世界旅游組織教育質(zhì)量認(rèn)證；建筑學(xué)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)多次通過(guò)住建部高等教育專(zhuān)業(yè)評(píng)估，去年6月建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)更首次以?xún)?yōu)秀通過(guò)；化學(xué)工程與工藝等4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證；工業(yè)設(shè)計(jì)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)IEET工程及科技教育認(rèn)證……目前，學(xué)校通過(guò)各類(lèi)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)數(shù)達(dá)22個(gè)。

這十年，華大進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)模式持續(xù)創(chuàng)新。

十年來(lái)，學(xué)校三次全面修訂人才培養(yǎng)方案，積極穩(wěn)妥地組織實(shí)施分類(lèi)培養(yǎng)、因材施教，探討構(gòu)建多樣化的人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)全面學(xué)分制改革，試行平行開(kāi)課模式，探索“4+2”本碩、“4+5”本碩博一貫制培養(yǎng)方案。進(jìn)行“分類(lèi)通識(shí)教育+寬口徑專(zhuān)業(yè)教育+個(gè)性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的大類(lèi)培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)大類(lèi)招生與培養(yǎng)工作。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校遴選旅游學(xué)院和信息學(xué)院作為試點(diǎn)學(xué)院，開(kāi)展跨校區(qū)協(xié)同式、互補(bǔ)式的“1+3”融合式培養(yǎng)改革，進(jìn)一步推動(dòng)兩校區(qū)發(fā)展融合、文理工學(xué)科交叉融合和學(xué)生融合。

學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)教研教改，系統(tǒng)提升教育教學(xué)水平。教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育出碩果，十年來(lái)共評(píng)選出高等教育校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)191項(xiàng)， 42個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)福建省第七至第十屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)5項(xiàng)、一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)?！八男隆苯ㄔO(shè)取得新突破，立項(xiàng)教育部首批新文科研究與改革項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)4項(xiàng)，位居福建第三；立項(xiàng)教育部新工科項(xiàng)目共5項(xiàng)。立項(xiàng)教育部首批虛擬教研室試點(diǎn)2個(gè)（建筑學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)），并列福建第二。自2017年以來(lái)共有58個(gè)項(xiàng)目入選“福建省本科教育教學(xué)改革項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)，其中重大項(xiàng)目7項(xiàng)、一般項(xiàng)目51項(xiàng)。

學(xué)校特別加強(qiáng)境外生改革，推進(jìn)分類(lèi)融合教育。出臺(tái)《港澳臺(tái)僑本科學(xué)生培養(yǎng)工作若干建議》等規(guī)定，完善境外生分類(lèi)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和課程內(nèi)容，推動(dòng)100余門(mén)境外生課程改造升級(jí)，努力打造港澳臺(tái)僑學(xué)生品牌課程。制定《境外生授課教師遴選辦法》，2019年以來(lái)共有620名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師獲得相關(guān)資格。2021年3月遴選旅游學(xué)院等6個(gè)學(xué)院為境外生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)學(xué)院，就境內(nèi)外生融合、培養(yǎng)成效等方面進(jìn)行改革探索。2015-2022年立項(xiàng)127項(xiàng)教材建設(shè)項(xiàng)目，其中面向港澳臺(tái)僑學(xué)生教材30項(xiàng)。2021年啟動(dòng)港澳臺(tái)僑學(xué)生通識(shí)教育課程系列教材建設(shè)工作，目前已完成必修課程教材書(shū)稿3本、分類(lèi)必修課程教材書(shū)稿7本，得到了有關(guān)部門(mén)及兄弟高校的肯定。學(xué)校港澳臺(tái)僑學(xué)生思政課教材建設(shè)研究基地”獲評(píng)福建省教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地。

近兩年來(lái)，華僑大學(xué)教育教學(xué)改革步伐明顯加快，包括課時(shí)制改革、境外生教育培養(yǎng)改革、僑史僑情通識(shí)教育改革、完全學(xué)分制改革、融合培養(yǎng)改革、三學(xué)期制改革等新的“六項(xiàng)”改革正在穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校表示，將深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，積極適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)全局謀劃、科學(xué)規(guī)劃、聚焦重點(diǎn)、抓住痛點(diǎn)、整合資源、理順體制機(jī)制、加強(qiáng)精準(zhǔn)施策與精細(xì)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院和教師積極性，全面激發(fā)“教”與“學(xué)”的活力，快速增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)成效，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

（編輯：張羅應(yīng)）