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Teaching and Research

教學(xué)科研

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11月1日,應(yīng)華僑大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)研究院邀請(qǐng),廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鄒至莊經(jīng)濟(jì)研究院的余長(zhǎng)林教授做客統(tǒng)計(jì)數(shù)經(jīng)名家講堂第150講,作題為《國(guó)家社科基金項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)要點(diǎn)與體會(huì)》的專(zhuān)題講座。

講座中,余長(zhǎng)林教授著重強(qiáng)調(diào)了選題的創(chuàng)新性與現(xiàn)實(shí)意義,并詳細(xì)闡述了如何確定選題,以及如何在申請(qǐng)書(shū)中清晰展現(xiàn)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)。此外,他還對(duì)項(xiàng)目論證部分的撰寫(xiě)技巧進(jìn)行了深入的剖析,對(duì)如何邏輯嚴(yán)密地構(gòu)建研究框架、如何有效地闡述研究方法、如何設(shè)定合理且可行的研究計(jì)劃及預(yù)期成果等項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)細(xì)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。同時(shí),余長(zhǎng)林教授也提醒了申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū),并分享了有效的規(guī)避方法。

為了讓參會(huì)者更加直觀(guān)地理解項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程,余長(zhǎng)林教授還結(jié)合自己成功申報(bào)的案例進(jìn)行實(shí)例分析。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié),數(shù)量經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)研究院青年教師就申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中的問(wèn)題與余長(zhǎng)林教授進(jìn)行了深入的交流與探討。

余長(zhǎng)林教授主持了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(3項(xiàng))、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目、福建省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)課題,在項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)方面,具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與獨(dú)到的見(jiàn)解。

本次講座在線(xiàn)上線(xiàn)下同步進(jìn)行,數(shù)量經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)計(jì)研究院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等20余位專(zhuān)任教師和博士生聽(tīng)取講座。

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講座現(xiàn)場(chǎng)


(責(zé)編:侯斌)