教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)近日公布2009年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選結(jié)果，北京大學(xué)博士生余欣的《唐宋之際敦煌民生宗教社會(huì)史研究》等98篇學(xué)位論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文；我校博士生郝三存的論文《基于凝膠/聚合物電解質(zhì)染料敏化太陽(yáng)能電池研究》（指導(dǎo)教師：吳季懷）獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文。這是我校在該評(píng)選中取得的一個(gè)突破。
“優(yōu)博”評(píng)選：“沒(méi)有硝煙的酷評(píng)”
全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選工作，開(kāi)始于1999年，每年進(jìn)行一次，每次評(píng)選出的論文不超過(guò)100篇。因此被稱(chēng)為“百篇評(píng)選”，或簡(jiǎn)稱(chēng)為“優(yōu)博”評(píng)選。
根據(jù) 《全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選辦法》，全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為：“選題為本學(xué)科前沿，有重要理論意義或現(xiàn)實(shí)意義；在理論或方法上有創(chuàng)新，取得突破性成果，達(dá)到國(guó)際同類(lèi)學(xué)科先進(jìn)水平，具有較好的社會(huì)效益或應(yīng)用前景；材料翔實(shí)，推理嚴(yán)密，文字表達(dá)準(zhǔn)確。”評(píng)選目的在于提高我國(guó)研究生教育特別是博士生教育的質(zhì)量，培養(yǎng)和激勵(lì)在學(xué)研究生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)高層次創(chuàng)造性人才脫穎而出。
為鼓勵(lì)優(yōu)秀論文的作者繼續(xù)做出創(chuàng)造性成果，教育部設(shè)立“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專(zhuān)項(xiàng)資金”，以資助獲獎(jiǎng)?wù)咴谠谢A(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展高水平的教學(xué)、科研工作。
而一篇“優(yōu)博”的產(chǎn)生，可謂經(jīng)歷千錘百煉、大浪淘沙般考驗(yàn)后，方得展露真容。從最初學(xué)位授予單位向省級(jí)學(xué)位委員會(huì)或研究生教育主管部門(mén)推薦；經(jīng)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)或教育主管部門(mén)對(duì)推薦論文進(jìn)行初選；再由教育部研究生工作辦公室組織對(duì)初選論文進(jìn)行復(fù)評(píng)，由同行專(zhuān)家通訊評(píng)議和專(zhuān)家審定會(huì)審定，確定入選論文名單；最后教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)入選名單并予以公布。
層層考驗(yàn)，何其不易。對(duì)“優(yōu)博”評(píng)選，筆者曾詢(xún)問(wèn)過(guò)博士生，個(gè)個(gè)都表示太難了，有的甚至認(rèn)為近乎“天方夜譚”。不說(shuō)最終的評(píng)選，省級(jí)初評(píng)中能勝出都極其不易。無(wú)怪乎有媒體形容“優(yōu)博”評(píng)選為“沒(méi)有硝煙的酷評(píng)”。
獲獎(jiǎng)“優(yōu)博”提名：華大邁出可喜一步
“優(yōu)博”評(píng)選是貨真價(jià)實(shí)的實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)今年我校有一篇博士學(xué)位論文獲全國(guó)“優(yōu)博”提名獎(jiǎng)，校長(zhǎng)丘進(jìn)很高興，他說(shuō)：“獲提名獎(jiǎng)也是極其不易的事，這表明華大在‘優(yōu)博’評(píng)選中邁出了可喜的一步。”
研究生處處長(zhǎng)林衛(wèi)挺也認(rèn)為這是我校在“優(yōu)博”評(píng)選中取得的一大突破。他稱(chēng)，“優(yōu)博”評(píng)選十一年，整個(gè)福建省獲得的“優(yōu)博”數(shù)量只有6篇，其中廈門(mén)大學(xué)4篇、福建農(nóng)林大學(xué)和福建師范大學(xué)各1篇。
參評(píng)全國(guó)“優(yōu)博”評(píng)選的學(xué)位論文，一般為在評(píng)選年份的上一年度，獲得博士學(xué)位者的學(xué)位論文；在評(píng)選年以前規(guī)定年限內(nèi)獲得的博士學(xué)位論文，如確屬優(yōu)秀的，也可以參評(píng)。
林衛(wèi)挺介紹，我校今年有兩篇博士學(xué)位論文參評(píng)全國(guó)“優(yōu)博”評(píng)選，一篇是材料學(xué)博士生郝三存的博士學(xué)位論文，另一篇是數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生王恒的 《商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)授信風(fēng)險(xiǎn)管理研究》(指導(dǎo)教師：吳承業(yè))。這兩篇論文因去年獲評(píng)福建省優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，得以被省學(xué)位委員會(huì)推薦參評(píng)全國(guó)“優(yōu)博”評(píng)選。
為什么只有獲得省“優(yōu)博”評(píng)選一等獎(jiǎng)的論文才有資格被推薦參評(píng)全國(guó) “優(yōu)博”評(píng)選呢？林衛(wèi)挺解釋?zhuān)＝ㄊ「叩冉逃鄬?duì)落后，教育部給予福建省的 “優(yōu)博”初選名額僅10篇左右，而福建省每年評(píng)選省級(jí) “優(yōu)博”一等獎(jiǎng)的數(shù)量是8篇。在福建省眾多高校中，能獲省級(jí)“優(yōu)博”一等獎(jiǎng)也相當(dāng)不易。
沖擊“優(yōu)博”：華大有優(yōu)勢(shì)有潛力
“優(yōu)博”評(píng)選已成為評(píng)價(jià)高校博士教育質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，因此受到博士培養(yǎng)單位的高度重視。
2009年全國(guó)“優(yōu)博”評(píng)選結(jié)果揭曉，華大主頁(yè)新聞不僅對(duì)獲獎(jiǎng)消息進(jìn)行報(bào)道，還把全國(guó)獲獎(jiǎng)“優(yōu)博”論文名單全部刊出。這是校長(zhǎng)丘進(jìn)的意思。丘進(jìn)說(shuō)：“之所以要列出來(lái)，是因?yàn)槿珖?guó)‘優(yōu)博’名單中沒(méi)有華大，讓大家看看我們是有差距的?！?/font>
“我們?nèi)A大還存在很大的差距?！毖芯可幜中l(wèi)挺處長(zhǎng)開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)，原因主要是博士生培養(yǎng)歷史較短，華大1998年才獲得博士授予權(quán)；第二，博士數(shù)量少，可提交參評(píng)的優(yōu)秀博士學(xué)位論文數(shù)量自然少。
因此他認(rèn)為擴(kuò)大博士生的培養(yǎng)規(guī)模、提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量是華僑大學(xué)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)。
每一篇“優(yōu)博”，每一個(gè)博士所取得的成績(jī)是與其指導(dǎo)教師的貢獻(xiàn)分不開(kāi)的。林衛(wèi)挺為記者打開(kāi)了學(xué)校博士點(diǎn)和博士生導(dǎo)師的數(shù)據(jù)庫(kù)，就每一個(gè)博士點(diǎn)和博士生導(dǎo)師的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和分析，可以看出華大有部分博士點(diǎn)具備了沖擊全國(guó)“優(yōu)博”的實(shí)力。對(duì)此，校長(zhǎng)丘進(jìn)也認(rèn)為，華大很有希望，有一些學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）導(dǎo)師非常不錯(cuò)，有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與潛力。
那么，如何縮小現(xiàn)實(shí)存在的“差距”呢？林衛(wèi)挺建議學(xué)校一定要大力培養(yǎng)和引進(jìn)旗幟性的高端人才，加大學(xué)科建設(shè)力度；同時(shí)博士生導(dǎo)師要狠下苦功，對(duì)博士生要提出更高要求。
對(duì)此，丘進(jìn)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)，他說(shuō)，我們?nèi)A大這次邁出了可喜一步，這一步邁得很不容易，希望大家重視，每年積極參與“優(yōu)博”申報(bào)，努力挖掘、發(fā)現(xiàn)和推薦有潛力的優(yōu)秀博士學(xué)位論文。他要求給博導(dǎo)老師提出更高要求，給博士生提出更高標(biāo)準(zhǔn)。
丘進(jìn)希望大家要有一種緊迫感，逐漸縮小這方面的差距；希望學(xué)校所有的博導(dǎo)老師、博士生形成共識(shí)———在高端學(xué)術(shù)研究上，華大在全國(guó)要有一席之地。
